6 CAPITULO. PERFILES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

6.1. PERFIL DEL ESTUDIANTE AMIGONIANO

Los aspectos propuestos como el perfil ideal del estudiante Amigoniano son:

  • Un estudiante capaz de formarse progresivamente como persona singular, fraterna y trascendente; trabajando su proceso de madurez para convertirse en sujeto de su propio desarrollo y su autorrealización.
  • Una persona con unidad de pensamiento, palabra, actitud y acción para obrar el bien.
  • Una persona abierta a la convivencia fraterna en respeto y solidaridad, comunicación sincera, evitando inclinaciones egoístas, con capacidad de servir a los demás.
  • Una persona capaz de atreverse a la genialidad, la creatividad y a buscar la verdad mediante la reflexión y la investigación, para vivir en proyección de acuerdo a la verdad que descubre.
  • Un hombre o mujer que trabaje por el respeto a los derechos humanos y a la vida, y afronta con responsabilidad y decisión los retos que la misma le plantea.
  • Que hace uso adecuado del tiempo libre y asume el trabajo como medio de realización personal y de responsabilidad social.
  • Un estudiante que hace de la formación académica un medio de preparación, siendo cada vez más comprometido en la transformación de la sociedad, desde unos valores humanos, cívicos, políticos, éticos y estéticos.
  • Una persona que es capaz de levantarse de las caídas, que no se desanima ante las dificultades y busca la solución a los problemas.
  • Constructor de la paz y la justicia, respetuoso de los bienes y derechos ajenos.
  • Capaz de compartir lo que es y los que tiene, sin hacer discriminaciones sociales, económicas, raciales, culturales, políticas o religiosas.
  • Que participe consciente y responsablemente como miembro de su familia.
  • Un estudiante que admire, respete y descubra en la naturaleza la grandeza de la obra de Dios y que a la vez trabaje por transformarla por medio de la ciencia y la técnica para un mayor servicio a todos dentro de los parámetros del desarrollo sostenible.
  • Un hombre o mujer que defiende, conserva, utiliza y recupera los recursos naturales y los bienes de la sociedad como patrimonio de la humanidad.
  • Un hombre o mujer que, atento a los signos de los tiempos valora y dinamiza su propia cultura, con respecto a los demás y con criterios bioéticos.
  • Un estudiante que reconoce a Dios como Padre y Creador y se entrega a él en actitudes de Fe, Esperanza y Amor.
  • Un estudiante que se acoge a Cristo como liberador de todos los hombres, que lo invita a realizar su proyecto personal y a la vivencia sacramental, en actitudes de permanente conversión.
  • Un estudiante capaz de alegrarse por la presencia de Jesús Resucitado que hace nuevas todas las cosas que recibe como Don y Gracia de Dios.
  • Un estudiante que hace síntesis entre Fe – Cultura y Vida.
  • Un estudiante que reconoce a María como una mujer abierta al mundo y camina con ella para irlo transformando por medio de un trabajo evangelizador comprometido.

6.2. PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA AMIGONIANO

El Colegio Luis Amigó, en el empeño por vivir su propia espiritualidad y frente a las necesidades de la familia en el hoy histórico, precisa de una fuerte interrelación con los Padres de Familia, ya estos son los primeros y principales educadores de sus hijos y agentes directos de su propia realización.

Como meta en este trabajo conjunto, propone el siguiente perfil de Padres de Familia Amigonianos:

  • Que los hijos encuentran en la familia la primera experiencia de una sociedad humana, para que se introduzcan poco a poco en la sociedad.
  • Padres que hagan de su hogar el espacio propio para celebrar su vida frente a la Palabra de Dios y a las enseñanzas del Hogar de Nazaret.
  • Que con su testimonio de vida promuevan la práctica de los valores humanos, libertad, responsabilidad, singularidad, fraternidad, trascendencia y demás.
  • Que sean capaces de lograr un diálogo formativo en el hogar, cultivando relaciones interpersonales de respeto y cariño.
  • Que se preocupen por la capacitación y actualización para así cumplir su misión como primeros educadores de sus hijos.
  • Que cultiven y propicien las buenas relaciones con los maestros de sus hijos y con otros padres de familia, compartiendo inquietudes y experiencias.
  • Que formen a sus hijos en la autoestima, valoración y respeto a las personas y a la naturaleza.
  • Que vivan sus compromisos cristianos en proyección a la comunidad para mejorarla.
  • Que tengan en cuenta que el amor cambia las actitudes y es el elemento más eficaz, capaz de modificar la conducta.
  • Que comprendan que su misión va desde el testimonio en el hogar hasta el compromiso con el Colegio, en la formación y el desarrollo del conocimiento de los hijos. 

6.3. PERFIL DEL EDUCADOR AMIGONIANO 

El educador Amigoniano es un profesional de la educación de las más altas cualidades, fiel y comprometido con su labor docente y que hace posible el cumplimiento de la misión institucional del Colegio Luis Amigó. El educador Amigoniano se concibe como:

  • Una persona que vive su profesión como una vocación, entregado a la labor educativa sus valores, su tiempo y sus capacidades.
  • Una persona que con sus actitudes testimonia el encuentro renovado con Cristo y su palabra.
  • Una persona que anuncia la Buena Nueva, el respeto a la vida como Don de Dios y denuncia lo que se opone a la construcción del Reino.
  • Un profesional que tiene la capacidad creativa e innovadora, es paciente, promueve la investigación y la participación de sus estudiantes en el proceso educativo.
  • Un agente con capacidad de análisis, síntesis y pensamiento crítico, trasciende la realidad que vive mediante la práctica de valores cristianos.
  • Una persona que desempeña sus funciones con ética profesional, a través de la realidad que vive y de las asignaturas que orienta, de las que hace un medio de Evangelización.
  • Un orientador que adapta los contenidos académicos al nivel del conocimiento y grado de desarrollo mental y de las necesidades culturales del grupo.
  • Una persona que se valora, acepta sus cualidades y limitaciones.
  • Un maestro consciente de que su labor educativa depende no solo de lo que sabe, sino de lo que “es”, de su persona y de su vida.
  • Un docente que favorece en la institución el ambiente de democracia, comunión, participación, diálogo, integración y servicio, formando personas capaces de hacer opciones libres y justas.
  • Un maestro que aplica el método preventivo – persuasivo, asumiendo actitudes de fe, misericordia, amor, acogida y perdón, muestra interés por cada uno de ellos, los ama con amor exigente que les ayuda a valorarse y a crecer.
  • Un educador que respeta la individualidad de los estudiantes, teniendo en cuenta su temperamento, carácter y realidad social.
  • Un maestro que fomenta el respeto, admiración y cuidados del ambiente, respondiendo como persona comprometido a evitar el deterioro, la contaminación y destrucción de la naturaleza.

6.4. PERFIL DEL DIRECTIVO DOCENTE AMIGONIANO 

El Directivo Docente Amigoniano es un profesional que cumple y hace cumplir la misión institucional del Colegio Luis Amigó. El Directivo Docente Amigoniano se caracteriza porque:

  • Sus decisiones, orientaciones y directrices son coherentes y ajustadas al Proyecto Educativo Institucional Amigoniano.
  • Es innovador, creativo y con capacidad de liderazgo que le permiten dirigir con acierto la misión que le ha sido encomendada.
  • Posee las virtudes y valores personales necesarios para el establecimiento de excelentes relaciones con todos los miembros de la comunidad educativa, que dirige con paciencia, confía en su labor y abierto al diálogo.
  • Comprende que su misión es la de facilitador del proceso educativo que en el Colegio Luis Amigó se desarrolla, por lo que busca siempre el bien de cada uno de los agentes educativos.
  • Ser persona orante y con espíritu de trabajo, que tenga a las personas de Jesucristo y de María como modelos, guías de sus decisiones.
  • Con sus  actitudes testimonia la palabra de Cristo y lo misional del Colegio Luis Amigó.
  • Una persona que con sus actitudes testimonia el encuentro renovado con Cristo y su palabra.
  • Es un defensor de los intereses de todos los miembros del Colegio Luis Amigó y todo lo relacionado con el establecimiento educativo.
  • Es un motivador de los miembros de la comunidad educativa Amigoniana para que hagan de sus defectos y limitaciones, cualidades que propicien su crecimiento integral.

6.5. PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO AMIGONIANO 

El Personal de Apoyo Amigoniano es miembro importante de la comunidad educativa Amigoniana, sin el cual sería difícil cumplir con la misión institucional. Debe ser una persona auténtica, excelente ciudadano y profesional, comprometido con el contexto histórico social en el cual interactúa, honesto, íntegro, ético y que vive los valores cristianos en relación con Dios, con sus semejantes y con la naturaleza. Este personal de apoyo se caracteriza porque:

  • Es solícito y responsable en el cumplimiento de la labor que se le ha encomendado, la cual desarrolla con espíritu servicial, amable, fraterno y colaborador.
  • Se identifica con los principios y la filosofía institucional Amigoniana, y desde su campo de acción hace realidad el Proyecto Educativo Institucional Amigoniano.
  • Cuida el prestigio de la institución donde trabaja, es leal a sus principios y se compromete responsablemente con sus ideales.
  • Promueve entre sus compañeros un ambiente de amistad, colaboración, alegría, solidaridad y fidelidad a la institución.
  • Mantiene con todos los miembros de la comunidad educativa una actitud de respeto y amistad.
  • Fundamenta su vivencia personal y social en el Evangelio.
  • Proyecta hacia su vida familiar y social los valores cristianos que caracterizan a un miembro de la Comunidad Educativa Amigoniana. 

6.6. PERFILES DE LOS ESTUDIANTES AL GOBIERNO ESCOLAR.

Los estudiantes que conforman el gobierno escolar deberán cumplir con el mismo perfil del estudiante, además se promoverá que sean estudiantes que se destaquen por su liderazgo, creatividad y participación permanente en su vida escolar:

Perfil de los aspirantes a  representante de los estudiantes.

Además del perfil del estudiante Amigoniano se incluye:

  1. Tener un buen desempeño académico y comportamiento sobresaliente.
  2. Tener sentido de pertenencia en la institución.
  3. Estar como mínimo en su segundo año en el colegio para que se garantice que conoce los principios Institucionales y los valores que apoyan la formación.
  4. Visto bueno del Consejo de docentes.

Perfil del Personero estudiantil.

  1. Tener un buen desempeño académico y comportamiento sobresaliente.
  2. Tener sentido de pertenencia en la institución.
  3. Estar como mínimo en su segundo año en el colegio para que se garantice que conoce los principios Institucionales y los valores que apoyan la formación.
  4. Visto bueno del Consejo de docentes.

Perfil del representante de grupo.

  1. Tener un buen desempeño académico y comportamiento sobresaliente.
  2. Tener sentido de pertenencia en la institución.
  3. Estar como mínimo en su segundo año en el colegio para que se garantice que conoce los principios Institucionales y los valores que apoyan la formación.
  4. Visto bueno del Consejo de docentes.

Parágrafo 1: Los estudiantes elegidos como personero y/o representante de los estudiantes, perderán su investidura en situaciones que atenten contra su reputación, la del Colegio, estamento o algún miembro de la comunidad educativa.

Parágrafo 2: En caso de renuncia, destitución u otro motivo que genere vacancia del cargo, este será ocupado por quien haya alcanzado el segundo puesto en la votación.

Parágrafo 3: En el caso que hubiese habido un solo candidato, en el momento de la elección, para dicho cargo, se citará al consejo estudiantil para que haga la nueva elección entre los estudiantes de grado 11°, avalado por el Consejo Docente.