3 CAPÍTULO. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Cuando se presenta un conflicto de cualquier tipo entre los miembros de la Comunidad Educativa, la competencia funcional y jerárquica para resolverla atendiendo al conducto regular de acuerdo con las instancias necesarias se define en el capítulo II que se resumen en el PR-POR-03 Procedimiento para resolver conflictos que atentan contra la sana convivencia escolar.

  1. Conformación del Comité de convivencia escolar.
  2. Integrantes del comité de Convivencia Escolar.
  3. Registro de acuerdos del Manual de convivencia.
  4. Reportar las situaciones conflicto a la Rectoría.
  5. Informe del rector al comité de convivencia.
  6. Escuchar a las partes involucradas, de manera pedagógica en el conflicto con el fin de obtener una visión clara de la situación, recomendando a las partes especial cuidado en la forma de hablar del otro. (sea cual fuere el miembro de la comunidad educativos como docentes, padres, coordinador, etc.
  7. Informar a los Padres de Familia o Acudientes.
  8. Elaborar un análisis detallado de la situación expuesta, sin dar nada por sentado haciendo todas las preguntas necesarias a los diferentes involucrados en la situación conflicto para reparar el daño causado y la reconciliación.
  9. Entrega de
  10. Toma de decisiones
  11. Elaboración del acta.
  12. Informe a la autoridad competente.
  13. Seguimiento de la situación y cumplimiento de compromisos.
  14. Cierre del caso.
  15. Elaboración del acta.
  16. Informe de la autoridad competente.
  17. Seguimiento de la situación.

Cierre del caso.